本文介绍了《中国教育现代化2035》的背景、目标及实施路径,文章指出,该文件是指导我国教育事业发展的纲领性文献之一,《纲要(草案)》则是对其进行细化和具体化的重要政策工具。《中教14号文》《高等学校课程思政建设专项行动计划实施方案(试行) 》和“双一流”高校的建设要求均与这一战略紧密相关。“五育并举”“三全育人”、立德树人理念贯穿于整个高等教育体系之中,“四新一化”(即:新时代的新工科专业认证标准)成为推动高等工程教育改革的重要方向;同时强调了加强教师队伍建设的重要性以及推进产学研用协同创新机制建设的必要性等内容都体现了对实现高质量人才培养目标的追求和实践举措——这为未来十年乃至更长时间内如何培养更多能够适应社会发展需求的高素质人才提供了明确的方向指引和方法论支持!
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